読書ルーティン化計画（二女編）

二女（小2）の読書ルーティン化計画を立てています。

全国統一小学生テストを受けてから、1日1冊、読書をしている二女。

楽しそうです。

しかし、三日坊主ではなく、どうしたら、二女の読書（1日1冊）をルーティン化できるか。

今朝、本（『下剋上受験』）を読みつつ、コーヒーを飲みながら考えていました。

共働き夫が考えていると、横では淡々と長女（小4）が朝勉をしています。

一方、起きた後、ゆっくりと歩き、バタっとソファに倒れ込む二女。

たてがみを彷彿させるバーストした髪の毛。

ソファに倒れて、アクビをしている二女の様子は、さながら、オスライオンのようだ。

は！

そんなことはどうでもいい。

読書のルーティン化だ。

読書が楽しいなら、朝の読書も楽しいはず。

読書を二女の朝のルーティンにするというのはどうだろう？

早速、実行！

共働き夫「おはよー！」

二女「んー。おはよぉ。」

共働き夫「ほい、パス！この本は、テストに出てた本を書いた人が書いた本。おもしろそうだよ。読んでみな〜♪」

二女「ふぇ？ふぃーい。」

もそもそと動いて読みだす二女。

そして、イッキ読み。

二女「はい。読み終わったよ。ねぇ、パパ、短い。もっと、長いのがいい。」

共働き夫「えー。じゃ、ゾロリでどう？」

二女「ゾロリは、やだ。」

なんで、ゾロリはイヤなんだ？

二女は、ゾロリ向きだと思うが、、

さて、次の本はどうしよう。

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