水溶液の暗記が出てきました。。
これまでは、
”実験などを通じて、理解していこう！”
という感じで進んでいましたが、、
今週の理科は、各水溶液について、性質・特徴などが、びっちりと表に記載されています。
関連付けて覚えないと、
のお世話になることになってしまいます。。
学生時代に、共働き夫は、中間テストや期末テストの際、ノートの内容をそのまんま記憶するということにしていました。
もちろん、フォトグラフィック・メモリー能力ではありません。
ただ、画像で記憶していたというだけです。
テストが終わるとあっという間に忘却しました。。
当時、エビングハウス先生の話など知る由もなく、もし、知っていたとしても、別に、長期記憶で定着させたいという気持ちも全くありません。
ただ、振り返って考えると、①画像で記憶して、②エビングハウス先生の教えを踏まえ記憶を定着させていけば、効率的ではないかと思われます。
もちろん、関連付けもしながら。
長女に対し、この表について、画像で記憶することを勧めてみようと思います♪
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