社会が好調（二女/新6年3月）

二女は、最近、社会のデイリーチェックが好調で、満点が続いています。

社会の学習について、口を酸っぱくして言っているのは、

「とにかく、書くように！」

「赤シートはダメ！」

サピックスの授業がない日（月、水、金、日）、二女は、コピーしたデイリーステップにガリガリと書き込んでいます。おなじ、デイリーステップを4回しているわけです。

そして、土特の知識の総完成についても、

「赤シートでやらないように。」

「書け！書くのだ～！！」

土特から帰ってきた後、二女は、知識の総完成（社会）にガリガリと書き込んでいます。

そういえば、社会といえば、今年も『日本のすがた』が発売されました。

これは、社会が好きな人向けの資料集です。

受験生本人ではなく、親が読んで、データバンク（※6年生の夏にサピックス生が頭に詰め込むことになる社会の資料）の先取りとして活用するという方法もありますね。

ただ、残念なことに、二女が、これを活用することはないだろうな～、その余裕もないし。

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