長女は、あまり、歴史に興味を示しません。
なんとか興味を示してほしいと思いまして試行錯誤したところ、導入の導入として歴史マンガから読み始めました。
しかも、コナン!!
全12冊あるようですが、あっという間に7冊目を読み終わりました。
読了したら、次は、どこに向かおうか?
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長女は、あまり、歴史に興味を示しません。
なんとか興味を示してほしいと思いまして試行錯誤したところ、導入の導入として歴史マンガから読み始めました。
しかも、コナン!!
全12冊あるようですが、あっという間に7冊目を読み終わりました。
読了したら、次は、どこに向かおうか?
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マンスリーテスト(4年9月)のコース基準が発表されました。
長女はコースキープでした!
セーフ!!
自己採点時にはコースダウンかもしれないと思いましたが、、よかったです。
次は、10月マンスリーです。
また、がんばっていこう。
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まずは、定番本である、
『きらめき算数脳小学1・2年生』を開始です。
共働き夫「これを始めるのだ♪」
二女「うん。」
共働き夫「一日一つでいいよ。頭を“きらめき脳”にしていくのだ。」
二女「オッケー!」
全統小(11/3)までには終わるだろう。
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先ほど、マンスリーテスト(9/1)の速報結果が出ましたね。
自己採点していましたので、だいたい、点数は予想どおりでした。
★算数
浮沈がある科目です。
今回は、やはり、今ひとつでしたが、思ったよりも、平均点が低かったような気がします。
★国語
安定しています。
これまでのテストでも、あまり沈むことがない科目です。
今後も、安定していくことを期待したいです。
★理科
安定していますが、理科は平均点が高いですね。
きっちりとやっていれば、点が取れるという科目であり、その反面、やらないと痛い目をみる科目なんですね。
油断ができません。
★社会
この科目は学習方針を検討しなければならない科目です。
次こそは!!!
★4科目
総受験者数約7000人を踏まえて長女の順位と校舎のコース数を検討すると、ギリギリ沈没しないんじゃないかと期待しています。
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