うちは、リビング学習です。
①長女（小4）は、サピックスの学習、
②二女（小2）は、公文式の学習や読書、
③長男（2歳）は、塗り絵、タングラム、テレビ視聴（アンパンマンとか、しまじろうとか、いろいろです。）など、
をそれぞれしています。
こう書くと、それぞれ自分のことをスイスイやっているような感じですが、もちろん、そうではありません。
カオスです。
長男がテレビを見始めると、二女の目がテレビ画面の方にいってしまうことがよくあります。
長女は、そんな二女に対し、「ちゃんとして。」的な視線を投げかける。
二女は、長女に対して、「なに！？」と怒った口調で突っかかる。
そして、長女と二女は、口喧嘩になります。
ホワイドボードを衝立代わりにテレビの前に置いて、親が、「はい。ちゃんとやってね～。」と言うと、
長男「〇〇（長女）！〇〇（二女）！ちゃんと、やってね～♪」
とリピートします。
長女「・・・。」
二女「・・・。」
そして、イライラしながら学習を続けているとケアレスミスが発生します。
そして、ミスがさらなるイライラに繋がり、また、ケンカの火種になるという負のスパイラルに。。
リビング学習がカオスにならないよい方法はないものだろうか。
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